Los días 4 y 5 de julio se está realizando el 3er. Workshop de Difusión y Enseñanaza de la Astronomía, WDEA III. El mismo se lleva a cabo en el Museo Franklin Rawson en el corazón de la ciudad de San Juan.
La Asociación de Aficionados a la Astronomía tiene a Carlos Costa reportando las actividades del evento, y aquí les compartimos lo que pasó en el primer día de actividades.
Luego de la ceremonia de apertura, la primera disertación, que versó sobre ” La Astronomía en la enseñanza de las Ciencias” estuvo a cargo de la Prof. Dra. Rosa María Ros del Instituto Politécnico de Barcelona, Fundadora y Directora del Grupo NASE (Network for Astronomy School Education) de la Unión Astronómica Internacional. Dicho Grupo se dedica a dotar a Maestros y Profesores de todo el mundo, con recursos adicionales para la Enseñanza de la Astronomía, como puerta de entrada a la enseñanza de las Ciencias.
Luego de presentar el Proyecto, sus objetivos y logros, hizo una exposición sobre como presentar al público las fases lunares y porqué vemos siempre la misma cara de la Luna. Continuó con el Eclipse Total de Sol de 1919 y la primera comprobación experimental de la Teoría de la Relatividad General, pasando luego a exponer formas caseras de simular la deformación del Espacio- Tiempo, una lente gravitatoria e incluso la Cruz de Einstein, utilizando copas de vino primero vacías y luego llenas, junto con un láser de Aficionados. Fue una verdadera Fiesta de cómo enseñar estos temas complicados para el público, con recursos caseros de bajo costo.
La segunda ponencia a cargo del Prof. Walmir Cardoso de la Universidad. Federal de Río de Janeiro, se hizo en forma virtual y trató en detalle “El eclipse de 1919 en el pueblo de Sobral, Ceará, Brasil”, comenzando con una introducción de la Teoria de la Relatividad General y la predicción de la desviación de la luz al pasar cerca de un objeto masivo. Se explicó cómo surgió la propuesta de observación del eclipse en Sobral, por parte de dos reconocidos científicos sudamericanos. Se hizo una reseña de la fotografía astronómica en placas de vidrio, los instrumentos que se utilizaron, presentando también una colección de fotografías originales sobre el evento.
Luego del receso del mediodía tuvimos la disertación del Dr. C. Alex Young del Directorio de Ciencia de la NASA, charla cuyo objetivo fue mostrar los esfuerzos de la Institución en la preparación de maestros, profesores de Secundaria, aficionados y público en gral. para explicar el evento del “Gran Eclipse de Norteamérica de 2017” y utilizarlo como elemento de motivación para el estudio de Ciencias.
Describió la necesidad del involucramiento de todas las instituciones científicas del país, así como la utilización de todos los medios disponibles ya sea basados en tierra aire y en el espacio para la observación del evento. Subrayó la vital importancia del desarrollo de elementos gráficos de visualización, para facilitar la comprensión del fenómeno, en especial el tamaño, forma y recorrido sobre el mapa de la proyección de la sombra de la Luna, realizado por el “Science Visualization Studio”, del “NASA Goddard Space Flight Center. Por supuesto se hizo una evaluación del resultado de semejante campaña de divulgación, comparándola con los resultados de otras campañas como fueron la del Rover Curiosity y la visita a Plutón de la nave New Horizons, resultando que el evento del eclipse fue seguido por 600 millones de personas en todo el mundo, unas diez veces más que los registros en los otros dos eventos mencionados. La charla terminó mirando hacia el futuro, la ocurrencia de los próximos eclipses de Sol tanto totales como anulares venideros y la invitación a seguirlos.
Hubo a continuación una mesa redonda sobre el tema “¿ Qué imagen de Astronomía dan los Planetarios?”. Participaron directores y personal docente invitados, de Planetarios argentinos, junto a Bryant González, uno de los “Astrónomos Mochileros” que fuera parte del Planetario de Caracas, uno de los más grandes del continente.
Concluyó el día con dos interesantes ponencias, una a cargo de la Dra. Flavia Polati de la Universidad Federal de Natal, sobre ” Controversias históricas y epistemológicas del Eclipse Sola Total de 1919″ y la del Astrónomo Constantino Baikouzis, sobre “Instrumentos Astronómicos de bajo costo”.
Hasta aquí el reporte del primer día del WDEA III.
Carlos Costa para la AAA.
